728x90 독서 토론 추천/역사13 나의 역사를 기록하기 전에 #나의.해방일기 우리에게 ,,,,나에게역사란 무엇인가?E. H. 카는 그의 레전드 명저 《역사란 무엇인가?》에서 "역사란 역사가와 그의 사실들의 지속적인 상호작용의 과정, 현재와 과거의 끊임없는 대화라는 것이다"라고 말했습니다.우리가 그의 명언 중 "끊임없는 대화"에 주목해 본다면, 이 말은 그 시대의 눈에(과거의 상황이나 눈높이에 따라 혹은 현재의 상황이나 눈높이에 따라 혹은 다가올 미래의 눈높이나 상황에) 따라 역사는 끊임없이 다양한 해석이 가능하다는 이야기일 겁니다.E. H. 카는 또 그의 책에서 "역사가의 해석은 자신이 처한 현재의 입장과 가치관의 반영이다"라고 말했습니다.이 말을 좀 길게 풀이해보면, 이런 설명이 아닐까 싶습니다.《역사란 무엇인가?》에서 E. H. 카가 정의하는 역사란 사실의 기.. 2025. 3. 5. [진로 독서, 토론 책 추천] <조선 상고사> 《조선 상고사》 신채호 (박기봉 옮김) 목차 서평 독서 메모 서평이 책을 만나기 전 단재 선생님을 극단적 민족주의적 역사학자로 오해했었습니다. '아'와 '비아'와의 투쟁을 통해서 자성을 기르라는 말씀을 짧은 소견으로 해석해 버린 겁니다. 그러나 총론을 읽으면서 나름의 깨달음이 있었다면, ‘아’의 투쟁은 인류애를 위한 투쟁을 말씀하시는 걸 알게 됐습니다. 좀더 폭넓게 확장한다면 전 인류가 우리라는 개념으로 생각한다면 ‘비아’가 아닌 모두 ‘아’가 된다는 겁니다. 물론 저 만의 성찰입니다. 단재 선생님은 역사를 객관적으로 서술하기 위하여서는 사료의 선택·수집·비판이 선행되어야 한다는 역사학연구의 방법론으로서의 실증주의를 강조하고 있습니다. 이러한 역사이념과 방법을 제시하면서 과거의 사대주의적 이념에 입각하여.. 2024. 3. 21. 초등 고학년 역사동화추천 《교서관 책동무, 비밀 글자를 지킨 아이들》 https://naver.me/GJEhSt6z 교서관 책동무 : 네이버 도서네이버 도서 상세정보를 제공합니다.search.shopping.naver.com 《초정리 편지》와 함께 한글 창제와 반포 과정에서 있었던 역사적 사실에 작가의 상상력을 바탕으로 쓰인 초등학생 독자를 위한 대표 역사 동화라고 할 수 있습니다. 글을 배워서도 책을 가져서도 안 되는 열세 살 소년 지성의 가슴 울리는 외침 "왜 난 책을 읽을 수 없어요!" 누군가 알면 안 되는 글자 그러나 누구나 읽을 수 있는 글자를 지키기 위한 노비 소년의 끊임없는 노력과 새로운 꿈에 관한 이야기와 만나다. [책 뒤표지에서,,,,] 훈민정음 창제 전후 시기, 몰락한 양반집 출신 아버지와 노비 어머니 사이에서 태어난 주인공 지성이란 열세 살 아이를 중심.. 2024. 1. 7. 초등학생 고학년 추천도서 《할아버지의 뒤주》 http://aladin.kr/p/BF9WF 할아버지의 뒤주과거 시간으로 이동할 수 있는 숨겨진 통로가 되는 뒤주 를 매개로 한 역사 판타지 동화. 낯선 세계의 비밀을 찾아가는 시간여행이자, 모험이야기일뿐만 아니라, 분단 현실의 아픔을 생생하게 www.aladin.co.kr 역사와 판타지 장르를 한 번에 볼 수 있는 작품 새벽 두 시 오십 분만 되면 뒤주 안으로 들어가시는 할아버지. 우연히 그 장면을 목격한 민제는 얼마 지나지 않아 뒤주 안에 직접 들어갈 수 있었다. 그리고 뒤주의 비밀을 알게 됐다. 뒤주는 다른 시간으로 이동할 수 있는 통로,문이었다. 처음으로 간 곳은 사도세자가 갇혔던 뒤주였고, 이어서 배 비장을 만날 수 있는 시간여행을 하게 된다. 또한 임진왜란 때 왜적들도 만나고, 80년 5월 광.. 2023. 12. 28. 이전 1 2 3 4 다음 728x90 반응형
